Samordnare i central särskild undervisningsgrupp

Säter, en av Dalarnas vackraste och mest nära städer präglas av både småstad och landsbygd. Staden ligger i hjärtat av Dalarna med närhet till bra kommunikationer - Falun-Borlängeregionen ligger inom 20 minuters bilresa och till Stockholm tar det ca två timmar med tåg. Att bo i Säter är att bo vackert och lugnt, men ändå ha aktiviteter, storstadsliv, utbildning, arbete och kommunikationer inom räckhåll. I Säter hittar du lugnet i tillvaron, samtidigt som du har nära till allt du önskar för dig och din familj. Nära till jobbet. Nära till skolan. En rikare fritid. En tryggare uppväxt för din familj. Brinner du får barn och ungas lärandet och utveckling? Känner du att det skulle vara lockade att vara med att skapa ett team som arbetar med barn som har svårigheter att lyckas och utvecklas i skolan? Då kan detta vara tjänsten för just dig! Barn- och utbildningssektorn i Säters kommun kommer under senare delen av hösten 2024 starta upp en mindre central särskild undervisningsgrupp för barn i framförallt åk 4-9. Vi söker därför efter ett starkt team på tre medarbetare som under ledning av enhetschef för centrala Elevhälsan kommer ansvara för att starta upp en verksamhet och ta ca 5-10 elever som har behov av stöd. Teamet är tänkt att till en början bestå av två lärare/speciallärare och en samordnare.  Intervjuer kommer ske i två steg under tidig höst vilket innebär att intervjuer kan påbörjas innan ansökningstiden går ut. Vänta därför inte med din ansökan! De kandidater vi vill gå vidare med till referenstagning kommer även få genomföra ytterligare en intervju då man får presentera sin lösning av ett fiktivt case.  Tjänsten är utformad som en semestertjänst för att möjliggöra samverkan inom och utom teamet.  I Barn- och utbildningssektorn i Säters kommun arbetar vi långsiktigt med våra fokusområden trygghet och studiero/lekro, tidiga insatser samt närvaro. Vårt budskapsmärke är: Alla ska lyckas! Vi hjälps åt! Arbetsuppgifter Arbetet kommer inledas med att tillsammans iordningställa lokaler för verksamheten som i skrivande stund inte ännu är helt klart. Därefter kommer vi tillsammans lägga en grund för hur vi på bästa sätt ska utforma den dagliga undervisningen på enheten. Vi kommer utgå från ett gemensamt förhållningssätt för att skapa goda förutsättningar för studiero och lärande som utgår från framgångsfaktorer som belyst i forskning. Vi har valt att kalla vårt förhållningssätt för Grundläge och vi berättar gärna mer om det för er som kommer på intervju. Arbetet som samordnare innebär att man blir "spindeln i nätet" dvs att man samordnar insatser kring eleverna i gruppen. Samordnare har inget undervisningsansvar utan kommer ha fokus på att stödja eleverna att utveckla förmågor och socialt samspel. Det kan till exempel vara att motivera eleverna utanför klassrummet genom motiverande samtal. Det kan även vara att tillsammans med eleverna träna bristande förmågor i något av verksamhetens aktivitetsrum. Tillsammans med lärare/speciallärare i gruppen kommer samordnare ansvara för att utveckla lärmiljön. Dock kommer samordnare har ett utökat ansvar för hela teamets utveckling och arbete och kontinuerligt följa upp arbetet med enhetschef. Samverkan kommer ske kontinuerligt med elevens ordinarie skola då rektor fortsatt kommer ha övergripande ansvaret för eleverna fast de går i den centrala särskilda undervisningsgruppen. Utsedd personal från central undervisningsgrupp kommer följa upp åtgärdsprogram och återskolningsplan tillsammans med rektor och personal från elevens ordinarie skola.  Kvalifikationer Vi söker dig som har en eftergymnasial utbildning. Du har gått utbildning till socionom, socialpedagog, fritidspedagog, behandlingsassistent eller annan likvärdig utbildning.  Du ska ha kunskap om NPF, lågaffektivt bemötande och anpassningar av lärmiljö för elever. Det är meriterande om du har MI och KBT. Du har erfarenhet av att leda och samordna uppdrag. Det är meriterande om du har erfarenhet av arbeta i särskild undervisningsgrupp och kring elever med problematisk skolfrånvaro. Du bör ha körkort. För den som blir erbjuden arbete hos oss kommer utdrag ur polisens belastningsregister begäras in. Vi undanber oss all extern rekryterings- och annonseringshjälp i samband med denna annons.  Personliga egenskaper Vi söker dig som har en god förmåga att skapa relationer med barn/ungdomar och vuxna. I detta arbete behöver du vara väldigt flexibel och hela tiden vara beredd att hitta nya vägar till att lyckas. I och med att detta är en ny verksamhet behöver du vara initiativtagande och vara en person som kan leda dina kollegor i det dagliga arbetet. Teamet som arbetar i den centrala särskilda undervisningsgruppen kommer ha stort stöd i varandra vilket gör att du måste ha en god förmåga till samarbete. I rollen som samordnare behöver du vara strukturerad och tydlig för att skapa god lärmiljö för eleverna. Då flertalet av våra kommande elever troligtvis har haft flera års skolmisslyckanden bakom sig behöver du ha en problemlösande analysförmåga för att klara av denna roll.  Vi erbjuder Säters kommun erbjuder ett antal förmåner till sina medarbetare. Vi berättar gärna mer under en intervju. Kontaktinformation Jenny Lindqvist, Enhetschef Elevhälsa, 0225-552 51, jenny.lindqvist@edu.sater.se Anna Bjerndal, Biträdande rektor, 0225-550 48, anna.bjerndal@edu.sater.se Arbetsplats Peter Cruses väg 1 783 34 Säter